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    安徽15选5:世外、七外都采用的佳音英语里配套的魔盒是什么

    101英语乐园2019-06-23 21:22:24

    安徽15选5 www.aaxx1.com 佳音英语及配套的KIDS' STORY是 "世界外国语小学" 和 "七宝外国语小学" 的课内教学教材。


    其中的KID'S STORY就是大家常听到的 “魔盒”,它是按照"TPR"教学法来上的一种典型例子。


    这里需要先说说 “TPR教学法”:



    TPR教学法(Total Physical Response全身反应法)创立于20世纪60年代初,其创始人是美国加州的心理学和统计学教授James Asher。力图通过身体的活动来进行语言教学,是一种建立在言语和行动和谐一致基础之上的语言快速教学法。目的是在开口之前培养听力能力,言行协调一致,减少语言学习中的心理压力。


    James Asher认为,右脑是缄默的,非语言性的,但是它可以通过指令做出适应动作来表达自己。通过让语言进入右半脑引起行为变化,学生很快就可以理解语言代码,当学生能够理解目标语的基本结构及其表示的含义时,他就作好了说的准备。




    TPR教学法的理论基础

    (一)心理学理论

    (二)语言习得理论

    (三)学习理论

    这三种理论展开讲就比较枯燥和难懂了,感兴趣的不妨百度一下。


     优 点 


    TPR教学法适合孩子天性,符合乐学原则,强调身体的互动性、教学的生动性,以便让孩子更直观地了解在游戏中学习、英语生活化,同时也可以更好地激发孩子对英语学习的浓厚兴趣,能使孩子们易学、会学、多学和快学,感到英语学习中的快乐,把“要我学”变为“我要学”。


    1) 它能够一下子就抓住学生的注意力,吸引学生参加活动,让他们在身临其境的实际体验中学习英语。

    ?

    2) 它能够提供一个与实际生活紧密相连的学习环境,使学生在多种多样的活动中、在循环反复的练习中学英语。


    3) 协调学生的左、右脑,有助于学生的左脑发展以及语言学习的成效。


    4) 主张以句子为教学单位,整句学、整句用,重视语言内容和意义,有利于培养学生实际运用语言进行交际的能力。?


     缺 点 


    1) 比较抽象的单词和句子很难用TPR来表述,教师在向学生解释一些抽象的事物的时候会比较困难,这种方法不适用于中高年级外语教学。?


    2) 该法只适用于语言学习的初级阶段,其动作及言语大都是简单的活动,不可能单靠它学习较深的内容,必须同别的方法结合在一起使用。


    3) TPR教学中包含了大量的游戏活动、角色表演、小组竞赛等,而孩子一开心就手舞足蹈,对老师的课堂掌控能力和教学经验要求较高。


    总之,TPR教学法具有很强的兼容性和灵活性,它可以和其他的教学法很好的配合使用,因此,把TPR教学法和传统的教学法有机的结合起来,互相取长补短,一定能在小学英语教学中取得理想的效果。


     魔盒课程实践 

    佳音1和佳音2都有与之配套的KID'S STORY魔盒小故事,这些小故事与佳音课程交叉进行。


    每个小故事难度适中,基本控制在10句话以内,或生动有趣、或夸张幽默,适合孩子表演;发音地道,适合模仿,便于孩子积累语言材料;稍加练习很快就能掌握并背诵。


    REBECCA老师和她的团队在每上完一次KIDS' STORY课程以后,都会要求孩子们模仿老师的语音语调来练习发音并进行相应动作练习,按以下步骤提交作业:



    老师收到提交的作业后进行逐一纠音正音指导。

    这其实就是“TPR教学法”的表现形式之一,再结合微信群,家长把小朋友的动作录像发到小班群里,孩子们互相观看互相学习,变被动为主动,再加上老师在群里的点评、指导、鼓励,孩子们基本上经过几次熟悉后都会习惯这种作业模式,进而在不断练习中提高;






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